现代远程教育中深化素质教育的模式建构

在实现传统教育向现代远程教育的转型中,对学生深化素质教育具有特别的现实意义。它以教学的远程性及办学的开放性为特点,更加注重对学生的能力培养和人格塑造,尤其强调培养学生的自主学习能力、创新能力和实践能力,要求在素质教育的主体、对象、内容、实施方法等方面充分考虑现代远程教育的独有规律,明确素质教育的方向与落脚点。

边远落后地区远程教育学生学习动机分析

21世纪,科学技术日新月异,终身学习成为人们生存的必需,导致学习型组织的产生。远程网络教育是构建学习型组织,形成终生教育体系最好的教育形式,随着以计算机多媒体和网络为核心的电子信息通信技术飞速发展和普及,边远落后地区学员对远程网络大学的认可程度逐渐加深,学习动机更加自主。

远程开放教育网上助学交互系统的构建——《数据结构》网络资源型学习

网上助学交互系统以体现基于Web助学和群体交互为主要特征,它包括资源型学习的过程支持、指导服务以及监控评价。从《数据结构》课程个案实施效果来看,它为基层电大开展远程开放教育提供了有效的网上助学服务和补充课程资源开发,使远程学习过程建立在掌控下互动有序。

网络远程学习中信息获得障碍的分析与研究

网络远程教育作为一种新型的教育形式,已成为现代远程教育发展的主流模式。但是,在实施过程中,由于课程资源、网络交流方式和学习者自身等原因,造成了学习者在获得学习信息过程中的障碍。因此,网络远程教育应注意培养学习者网络学习策略,重视教学本位课程的建设和加强教学管理等,从而有效地保证教学质量。

完善知识产权行政管理制度的思考

在肯定我国知识产权行政管理工作所取得成绩的同时,还要看到,同国外知识产权制度相比,我国知识产权行政管理制度仍存在诸多有待于改进和完善的地方。我们需要结合国外知识产权行政管理制度的先进经验,进一步促进我国知识产权行政管理制度的创新。

当前家庭对未成年人教育存在的问题及对策

家庭是未成年人成长的基础,它承担着未成年人道德示范和启蒙的重任。然而,当今社会家庭结构的变迁、家庭关系的变化,使家庭在未成年人思想道德教育上存在着诸多的问题。因此,应着重从家庭教育中存在的几个问题出发来探讨改善和提高未成年人教育的有效途径。

商业银行信贷资产管理存在的问题及对策

不良信贷资产的产生有多方面原因。如何防范和化解银行信贷资产风险是一项系统工程。既要提高认识,从思想上高度重视贷款风险管理,采取多种方式处理历史债务,为盘活银行信贷资产创造条件;还要优化信贷投向,完善贷款抵押、担保制度。

论赃物适用善意取得制度的要件

由于赃物不同于一般标的物,在制度的设计上必须严格其适用条件,除应符合善意取得的6个一般构成要件外,还应符合四个方面的特殊要件,主要包括:赃物善意取得制度的客体——赃物的认定;有偿是赃物适用善意取得的必要条件;受让人须从合法的交易场所取得赃物才能适用善意取得,主要包括:拍卖场所、公共市场和贩卖同类物品的商人处;受让人取得赃物时主观上须是善意以及善意如何认定的问题。

论死刑的司法限制

尽管废除死刑是当前世界刑罚改革的潮流,但是由于我国长期存在的刑法理念以及立法方面的影响,短期内废除死刑还难以实现,现实的选择只能是在司法上通过转换观念、严格解释死刑适用的条件等方式来限制死刑的适用,为最终废除死刑做好铺垫。

本刊获评“河北省优秀期刊” 实现历史性跨跃

“中非合作论坛”新闻报道角度分析——兼论新闻报道角度的选择

2006年11月“中非合作论坛”在北京召开,非洲48国的国家元首、政府首脑、国家代表齐集北京。对这次重大的国际会议,我国新闻媒体进行了规模庞大的报道,报道从多角度对中非合作论坛进行了分析。记者在新闻报道中进行多方位、多角度的思考,从中选择出最佳的新闻报道角度。

浅析奈达的“功能对等”理论

当代美国翻译理论家奈达提出的“功能对等”理论在翻译界引起了长期争辩。功能对等其实质译文文本的读者应该基本上能以原文读者理解和欣赏原文的方式来理解和欣赏译文文本。不管是从语议上文体上,还是从读者反应论方面都应作到功能对等。奈达的功能对等理论有其积极的一面,也有其局限性,应辩证地看待。

用马克思主义历史方法讲授思想政治理论课

马克思主义的历史方法就是历史唯物主义与辩证法的统一。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想”的根本特征是得以用历史方法讲授的前提,通过师生角色转化加之讲课过程中体现马克思主义的历史方法,有利于政治理论课教学质量的提高,达到邓小平理论和“三个代表重要思想”进学生头脑的目的。

浅析娱乐教育中元学习能力的培养

随着娱乐教育理念的提出,寓教于乐这一古老命题也呈现了新鲜的生命力。但是,娱乐教育将走向何处,教育与娱乐如何有机结合等问题接踵而来,培养学生的元学习能力不失为一条有效途径。元学习能力对实施娱乐教育具有重要意义,其培养策略也可有效促进娱乐教育发展。

谈如何提高英语写作能力

写作教学是大学英语教学中不可或缺的重要部分,但学生的英语写作水平不容乐观,还存在诸多问题,如词汇量的缺乏,受汉语思维的影响等。因此,应该运用一些策略,如培养兴趣等,来达到写作的教学要求,以提高学生的写作能力。

试论基于相似性科学的高校多样化人才培养系统

高校相似性多样化人才培养系统(SDS)指在高等教育理论和实践指导下,利用客观普遍相似性,为促进学生多元智能和相似性思维统一发展的培养目标,遵循序结构原则、信息场原则、相似性和多样性统一原则、同源性和开放性统一原则、共适性原则,由人才培养方案构建方式,相似性专业设置体系、课程体系、运行机制、培养途径及多样性评价体系诸要素组成的复合系统。

新时期大学生思想政治教育工作调查分析

在大学生思想政治教育过程中,学生对政治辅导员的需要及认可程度,以及学生对自己及对周围同学的认识与评价,直接影响着思想政治教育工作的效果。因此,从现实的角度对大学生思想政治教育工作进行调查分析,提出思想政治教育工作中存在的问题,并为辅导员工作提供参考建议,对现实大学生思想政治教育工作的开展起着积极的作用。

论构建保持共产党员先进性的长效机制

党的先进性取决于它所产生的阶级,更取决于阶级的实践活动,必须在党、阶级与时代发展要求统一的实践中来认识和把握其先进性。构建保持党员先进性长效机制,是一项伟大的历史工程。构建保持党员先进性长效机制,必须着眼长远,常抓不懈。

试论学校德育法制化

随着形势的发展以及学校德育作用的日益增强,学校德育法制化已显得更加必要。针对目前学校德育法制化中存在的问题,有必要就实施学校德育法制化的措施进行探索,以保证学校德育工作的规范运行,促进学校德育的健康发展。